Bienveillants et exigeants
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°542 (janvier 2018) p. 10-57
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- Auteur : Danièle Manesse
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
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Bienveillants et exigeants
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°542 (janvier 2018) p. 10-57
- Auteur : Danièle Manesse
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Dossier : former l'esprit critique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°550 (janvier 2019) p.10-57
- Auteur : Aurélie Guillaume-Le Guével
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
La formation à l’esprit critique, c’est bon pour tous les âges et toutes les disciplines : le dossier en propose de nombreux exemples concrets. Mais il ne s’agit pas d’amener à tout relativiser, plutôt de défendre un effort de rationalité et d’i[...]Ecrire pour être lu
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°578 (juin 2022) p. 10-56
- Auteur : Ben Aïda
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Comment donner le goût d’écrire aux élèves ? Le lectorat et la critique représentent autant d’enjeux que le contexte, l’objectif, le support, le sujet, la publication, l’appréciation ou la note. Même dite « libre » la pratique de l’écriture n’ex[...]Urgence écologique : un défi pour l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°560 (mars 2020) p. 10-57
- Auteur : Peggy Colcanap
- Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Ce dossier nous invite à aller plus loin que l’éducation à l’environnement ou au développement durable. Comment permettre à nos élèves de prendre conscience des enjeux de cette indispensable transition écologique : apport de connaissances, actio[...]