TEMAC, un outillage pour rompre avec l'indifférenciation
- Auteur : Yves-Félix Montagne
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Pages : p. 24-27
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- Nature du document : documentaire
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Résumé :
En EPS, différencier l'enseignement est une difficulté reconnue par nombre d'enseignants. Pourtant, manipuler des variables didactiques clairement repérées constitue un procédé efficace pour permettre aux élèves d'atteindre les objectifs fixés par l'institution.
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- Descripteurs : éducation physique / EPS
Dans le périodique :
ep&s, n°364 (janvier 2015)