100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel

• • Auteur : Doris Perrodin-Carlen
  • Auteur : Roberta Poulin
  • Auteur : Olivier Revol
• • Editeur : Tom Pousse 2015
  • ISBN/ISSN : 978-2-35345-125-8
  • Format : 183 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Les enfants à haut potentiel intellectuel représentent environ 3 % de leur classe d’âge, soit 300 000 en France. Il faut savoir que le haut potentiel intellectuel de ces enfants correspond à un profil « cognitif » particulier qui peut leur poser des problèmes dans leurs apprentissages scolaires, et à un profil « affectif » et une sensibilité exacerbée qui peut marquer leurs rapports avec leur famille, leurs enseignants et leurs camarades et les gêner dans tous les domaines fondateurs de l’équilibre : certains d’entre eux développent ainsi des problèmes relationnels ou des troubles du comportement.

• • Descripteurs : éducation / élève surdoué / pédagogie