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  2. Analyser pour mieux écrire : activités de récriture à partir d'une consigne
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Analyser pour mieux écrire : activités de récriture à partir d'une consigne
de Amélie Berthou-Sergeant
In Nouvelle revue pédagogique collège, 660-1 (novembre 2018), p. 48-55
Fiches de langue proposant des exercices de réécriture de difficulté progressive de la 6e à la 3e, en accompagnement personnalisé : personnes et accord, changement de système des temps, changement de niveau de langue, changement de point de vue, modalisation du doute et subjectivité, changement de tonalité.
Berthou-Sergeant Amélie. « Analyser pour mieux écrire : activités de récriture à partir d'une consigne » in Nouvelle revue pédagogique collège, 660-1 (novembre 2018), p. 48-55.
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Analyser pour mieux écrire : activités de récriture à partir d'une consigne

    Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°660-1 (novembre 2018)
  • Auteur : Amélie Berthou-Sergeant
    • Pages : p. 48-55
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Fiches de langue proposant des exercices de réécriture de difficulté progressive de la 6e à la 3e, en accompagnement personnalisé : personnes et accord, changement de système des temps, changement de niveau de langue, changement de point de vue, modalisation du doute et subjectivité, changement de tonalité.

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