L'éducation à la sexualité
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- Auteur : Chantal Guitton
- Auteur : Dominique Seghetchian
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Pages : p. 10-57
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- Nature du document : documentaire
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Note de contenu :
Un parcours éducatif, de la maternelle à… l’Inspé
Ces mots-là Rachel Harent
À quoi tu joues ? Morgane Frébault
« Quand est-ce qu’on continue ? » Patricia Gérot
Le clitoris 3D, un objet qui libère la parole Chantal Guitton
Qui s’en charge ? Peggy Colcanap
Des albums pour prévenir les violences Laurence Breton
Des ateliers d’éducation à la vie affective et sexuelle L’équipe du collège André-Chêne à Fleury-les-Aubrais
Infirmière chef d’orchestre Fleur Prache
La route du désir Rémy David
Un partenaire tout terrain Céline Offerlé
Partenaires ou prestataires ? Cécilia Germain
Jouer pour parler Malou Delplancke, Pascale Naïm
L’éducation à la sexualité : une nouvelle donne
Le prix de la popularité Alexis Guitton
« Cet Amour, qui faisait tant de mal » Fleur O.
Une brève histoire de l’éducation à la sexualité Vincent Février
À la croisée des savoirs Monique Dupuis
Le bon moment Jean-Pierre Fournier
Éviter l’évitement Alberte Cabarrus
Droit, évolutions sociales et code pénal Dominique Seghetchian
Sexe, genre et discriminations Christophe Desportes-Guilloux
Pour une éducation au consentement positif Camille Roelens
L’art du déminage Kerim Belhadj
L’intime et l’école
« Il m’a baissé le pantalon » Arthur Serret
Et si on parlait d’amour en SVT ? Chantal Guitton
Pornographie : une entreprise de défrichage Maëlle Challan Belval
Homosexuels, transgenres : des élèves en danger ? Christophe Desportes-Guilloux
Le poids du secret Myriam Baata, Daniel Comte
Les risques du métier Lenie Fabre
Ni tabous ni complaisance Dominique Richard
Clément et la dansephilo Évelyne Clavier
Une littérature adolescente décomplexée Iness Remaki
À lire sur notre site :
Le professeur de SVT, scientifique et éducateur Aurélie Charrier
Grossesses adolescentes Denis Guitton
« Est-on obligé de tomber amoureux ? » Laurence Breton
Précieuse littérature Emeline Leduc -
Résumé :
Aborder la sexualité par la reproduction, le plaisir ou la protection contre les MST n’est pas neutre. Comment accompagner la découverte de soi et de l’altérité ? Quelle place faire à la diversité des normes dans une école qui promeut l’émancipation et l’égalité ?
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°561 (mai 2020)