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  1. Accueil
  2. Les élèves migrants changent l'école
  • Détail
  • Notice avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Les élèves migrants changent l'école
de Jean-Pierre Fournier, Françoise Lorcerie
In Cahiers pédagogiques, 558 (Janvier 2020), p. 10-57
En ligne : www.cahiers-pedagogiques.com[...]
Les migrations internationales ne font pas seulement l’actualité, elles sont le présent de notre école. Son futur aussi. Sans prêter foi aux images qui veulent faire peur, prenons-en acte. Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ?
Pour que l’égalité ne soit pas qu’un slogan.
Fournier Jean-Pierre, Lorcerie Françoise. « Les élèves migrants changent l'école » in Cahiers pédagogiques, 558 (Janvier 2020), p. 10-57. Disponible sur : <http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-558-Les-eleves-migrants-changent-l-ecole>, consulté le :
Article de périodique
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Les élèves migrants changent l'école

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°558 (Janvier 2020)
    • Auteur : Jean-Pierre Fournier
    • Auteur : Françoise Lorcerie
    • Pages : p. 10-57
    • Nature du document : documentaire
    • Note de contenu : Dossier : Les élèves migrants changent l'école
      Au seuil de l’école
      Apprendre la France Soumaila Sacko
      «  L’école, on en rêve !  » Patricia Mothes
      Itinéraire d’enfants accompagnés Nina Riouffe
      L’espoir d’apprendre Sandra Cadiou
      Maths tout-terrain Iro Bartzia
      Les matins de Couronnes Jean-Pierre Fournier
      Souleymane Olivier Favier
      Libérer leur parole Salem Maaroufi
      Ici et là-bas Alexandra Clavé-Mercier
      Le jeune Afghan et les costumes bretons Christine Rossignol
      Une scolarisation sur mesure : les UPE2A
      Quelle politique d’accueil ? Catherine Mendonça-Dias, Maïtena Armagnague, Isabelle Rigoni
      Tout le monde avait l’air très pressé Maude Arnaldi
      Elmire en mode dépatouillage
      Vers une école de tous les mondes Talia Lerin
      Ma fille ne sera pas assise à côté d’un garçon Olivier Vincent
      La danse, langue vivante Marianne Fages, Stéphane Lloret
      Funambulisme Karine Hurtevent
      Vite ! Vite ! Une voie ! Delphine Déchance
      Les voies incertaines de l’inclusion
      Dilemmes et bricolages Andreea Capitanescu Benetti, Geneviève Mottet
      Passer, quoi qu’il en coute Virginie Besset, Julie Raclius
      L’art de la différenciation Catherine David, Catherine Mendonça-Dias
      La mathématique migrante Karim Zayana, Sami Jadiba, Selma Kraiem, Abdelwahid Fayala
      Obstacles et remèdes Karine Millon Fauré
      Le ferment de l’école de demain ?
      La fête des langues Lilia Benhamouda
      Un poème qui ne rime pas Anaïs Gour
      Philosopher en terre inconnuev Anne-Sophie Cayet
      Le sens du travail Solène Lalfert, Agnès Fortoul, Cynthia Klapczynski
      Le Comorien, le Provençal, etc. Karima Gouaïch
      Erreurs d’aiguillage Gwenael Le Guével
      La Rentrée des oubliés Marianne Cabaret
      Relecture
      Grandir dans un labyrinthev Michel Agier
      À lire sur notre site :
      Vadémécum pour l’accueil des élèves migrants Morgane Jaehn
      Une classe à géométrie variable Karine Hurtevent
      Mettre des mots Garine Papazian-Zohrabian, Vanessa Lemire, Sabrina Desjardins, Marie-Christine Gagné
      Une affaire de distance Déborah Caira
      Trousse d’urgence pour les enseignants Cécile Exbrayat
    • Résumé :

      Les migrations internationales ne font pas seulement l’actualité, elles sont le présent de notre école. Son futur aussi. Sans prêter foi aux images qui veulent faire peur, prenons-en acte. Comment faire pour accueillir des élèves de toutes origines, de tous âges et de toutes langues maternelles ?
      Pour que l’égalité ne soit pas qu’un slogan.

    • En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-558-Les-eleves-migrants-changent-l-ecole
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