Racismes et école
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- Auteur : Françoise Lorcerie
- Auteur : Francine Nyambek-Mebenga
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Pages : p.17 - 61
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- Nature du document : documentaire
- Note générale : Françoise Lorcerie est directrice de recherches honoraire à l'Institut de recherches et d'études sur les mondes arabes et musulmans (Iremam) / Francine Nyambek-Mebenga est maîtresse de conférences à l'Inspé, université de Créteil
- Note de contenu : Présentation du dossier dans l'avant-propos (p.17) intitulé "Ne plus être raciste". 28 articles regroupés en trois parties : "Des racismes au sein de l'école", "Étudier les racismes en classe", "Repères".
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Résumé :
Dans ce dossier, les auteurs, chercheurs, sociologues professeurs des premier et second degrés, d'histoire, de géographie, de philosophie, de lettres, etc. analysent l'existence des racismes à l'école et ses formes de manifestation. Ils proposent des idées à mettre en œuvre pour travailler cette question à tous les niveaux et dans diverses disciplines. Ils apportent des repères sur le cadre théorique du dossier et sur les concepts abordés. Enfin ils ouvrent la réflexion sur ce que peut être une pédagogie antiraciste.
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- Descripteurs : méthode pédagogique / racisme / sciences de l'éducation / sciences économiques et sociales / sociologie
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques, n°595 (Septembre 2024)