Enjeux et modalités de la formation continue du lecteur

Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°688 (mars 2025)
• Auteur : Agnès Perrin-Doucey
• Pages : p. 12-17
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Réflexion sur la formation nécessaire pour rendre le lecteur autonome, pour qu’il s’approprie un texte et tire profit de sa lecture, donc comprendre réellement un texte, l’interpréter et non seulement apprendre à décoder.

• • Descripteurs : apprentissage de la lecture / lecture