L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 - Bulletin N°4-5 (janvier 2011)
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L'Ecole des lettres des collèges
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Article de périodique
"Je suis Juan de Pareja" d'Elizabeth Boroton de Trevino
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 53-64
- Auteur : Thérèse de Paulis
Juan de Pareja est l'esclave, assistant du peintre Diego Velasquez, son histoire permet un voyage culturel et artistique dans l'Europe au siècle de Louis XIV...
Article de périodique
"Les Ages de la vie " de Caspar David Friedrich
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 65-76
- Auteur : Stéphane Labbé
Les notions littéraires : romantisme, lyrisme, à travers deux oeuvres de Caspar Friedrich et de Claude Gellée dit Le Lorrain.
Article de périodique
A la rencontre d'une oeuvre : pistes pédagogiques pluridisciplinaires
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 23-30
- Auteur : Thérèse de Paulis
Propositions pour familiariser les élèves avec les oeuvres et les outils d'analyse.
Article de périodique
Au détour des jardins...
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 61-64
- Auteur : Thérèse de Paulis
Projet d'écriture autour de la thématique des jardins dans la peinture et dans la littérature.
Article de périodique
Comment inscrire l'histoire des arts dans le projet d'établissement ?
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p.11-14
- Auteur : Thérèse de Paulis
Inscrire l'histoire des arts dans le projet d'établissement permet d'assurer une éducation artistique de qualité.
Article de périodique
Découvrir le portrait
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 37-41
- Auteur : Thérèse de Paulis
La découverte du portrait au cycle 2.
Article de périodique
Des contes... au musée
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 49-52
- Auteur : Thérèse de Paulis
L'objectif de ce projet repose sur les tableaux de Camille Corot exposés au Louvre, en y associant écriture créative, histoire des arts et notions sur le conte.
Article de périodique
Dix questions pour aborder l'histoire des arts
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 15-22
- Auteur : Thérèse de Paulis
Article de périodique
Historie des arts et mathématiques
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 31-35
- Auteur : Guenièvre Tandonnet
Arts et mathématiques : une problématique commune.
Article de périodique
L'enseignement de l'histoire des arts
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 3-9
- Auteur : Sophie Schalvberg
Les enjeux de l'enseignement de l'histoire des arts : à l'école primaire, au collège et dans la pratique enseignante.
Article de périodique
L'histoire des arts au brevet
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 77-85
- Auteur : Thérèse de Paulis
Article de périodique
Le latin, une langue bien vivante
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 117-124
- Auteur : Justine Galan
Cette séance explique aux élèves les formes françaises par leur filiation au latin.
Article de périodique
Maîtrise de la langue et expression de soi
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (janvier 2011) p. 91-95
- Auteur : Françoise Gomez
Explorer depuis le théâtre, la question de la maîtrise de la langue et de l'expression de soi.
Exemplaires
Exemplaires(1)
| Cote | Support | Localisation | Section | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Archives | périodique | CDI | documentaire | 13925 | Disponible |